为学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入贯彻落实党的二十届五中全会精神，进一步加强学风和班风建设，提高班级干部履职能力，增强班级干部身份意识、责任意识、创新意识及服务意识，充分发挥班级干部在学习生活中的示范引领作用，第9期班级干部素质能力提升培训班于11月上旬正式开班。本次培训涵盖学校集中培训、学院集中培训、朋辈交流分享、班级干部述职考核等四个环节，来自全校26个学院的近1800名2026级班级干部参加培训。为加强培训针对性和实效性，学校层面培训专门针对班级班长、团支书、学习委员、心理委员群体开展了4期精品化、小班化培训。11月8日下午，第4场“润心赋能”心理委员专题培训班在主楼1楼报告厅顺利开讲，本期培训由哲学学院团委副书记、培训班班主任赵慧雪主持。

心理健康教育中心专职教师李传英围绕心理健康相关知识、心理危机的识别与干预、学生干部自我关照三大模块展开培训。他为在场新生心理委员清晰地讲解了心理健康评判标准，明确了科学的心理问题识别框架，纠正了对心理困扰的认知误区。在心理危机识别与干预板块，他梳理了引发心理危机的创伤、挫折、环境适应等诱因，并叮嘱同学们遇到危机状况要做到耐心倾听、真诚陪伴，第一时间与学校老师沟通上报，齐心协力守住学生生命和心理安全底线。培训最后聚焦学生干部自我关怀，从身体、社会、心理、精神、情绪五个维度介绍自我关照实用方法，引导心理委员平衡助人与自助，学会调节自身压力，维护好个人身心状态，以稳定健康的状态开展朋辈帮扶。心理健康教育中心专职教师霍东杰结合“自我决定理论”，从自主感、胜任感、归属感三个基本心理需求出发，向同学们做了一场深入浅出的精彩培训。她介绍了我校心理队伍“专业教师+朋辈成员+心理委员”阶梯式技能培养体系，并结合大学生成长特点，从观察、感受、需要、请求四个维度，带领大家学习科学沟通方法。引导心理委员在做好同伴支持的同时关照自身状态，学会觉察情绪、真诚表达，实现朋辈服务与自我成长双向提升。我校第11届优秀大学生事迹报告团暨“时代新人”宣讲团成员代表张澜予、张卓分别围绕“传承先辈志，青春铸华章”“自强不息，‘译’路追光”主题开展宣讲。张澜予结合自身作为退役大学生士兵的成长经历，生动讲述了军营淬炼初心、返校接续奋斗的励志故事，号召同学们扛起青年责任，把爱国情、强国志融入日常学习生活。张卓分享了自己夯实语言功底、打磨专业素养的故事。她坚持以语言为桥，在跨文化交流的舞台上自信发声，充分展现自立自强的青春姿态。两位宣讲人用朴实真挚的语言、鲜活动人的成长故事，和在场新生面对面交流，榜样的力量感染着现场每一位同学。

此次培训让新生心理委员系统掌握了心理健康基础知识与实务工作技能，明晰了自身角色定位与工作边界。参训同学纷纷表示，今后将把所学知识运用到日常班级工作中，当好班级同学的“心灵观察员”，携手营造理性包容、积极向上的班级心理氛围。据悉，学校还将通过召开专题培训会、优秀朋辈事迹分享会、座谈会等形式，认真听取班级干部问题困惑及对学院、学校建设的意见建议，进一步明确班级干部职责，提升班级干部素质能力，切实强化班级干部的引领示范作用。

班级干部素质能力提升培训班作为学校夯实“新时代立德树人工程”的品牌教育活动之一，是学校实施日常思想教育“三大计划”和“三大工程”的重要载体，已经连续举办九年，累计培训班级干部8000余名。未来，学校将持续深耕学生骨干队伍建设，夯实“校-院-班”三级育人体系，紧扣青年思想特点，创新育人供给，引导学生干部在服务同学、治理班级、引领班风的实践中读懂责任、淬炼本领，以骨干之光带动一班之风、以一班之风汇聚全校学风，全力培养能担当民族复兴大任的时代新人。（学生工作部供稿）