编者按：在新时代高校思想政治工作高质量发展的背景下，计算机与大数据学院（网络安全学院）积极响应学校号召，主动融入“一站式”学生社区建设，以丽泽园21栋学生公寓为核心阵地，聚焦场域建设、品牌活动、数据赋能，围绕学生成长成才核心需求，探索构建“公寓+心理”协同育人模式，全力打造“温馨型、有爱型、活力型、成长型”学生社区。

一、精准谋划布局，夯实育人阵地

一是统筹全局规划，强化思想认识。学院高度重视“一站式”学生社区建设，成立工作领导小组，由主管学生工作领导任组长，公寓内涉及9个学院的12名专职辅导员任组员，协同公寓辅导员、学生党员、班级干部、寝室联络员形成“学校—学院—公寓楼—寝室”四级联动机制，横向、纵向打通心理育人链条，确保心理育人“有人做、做得好、可持续”。二是完善工作思路，突出过程设计。学院探索构建“12345”协同育人思路。即以“一站式”社区建设为主体，理论与实践、线上与线下相结合，开展心理健康教育“三大月”主题活动，围绕场域建设、实践活动、数据赋能、强化宣传四个维度推进五育并举，为学生的心理健康保驾护航。三是完善阵地建设，服务质量升级。依托学校心理健康教育中心，建成丽泽园21栋“心理辅导公寓站”，设立沙盘体验区、心理书架、“心语信箱”及微讲座专区，实现心理教育阵地贴近实际，贴近生活，贴近学生。

二、搭建实践平台，丰富育人载体

一是实践活动促五育。社区组织开展“指尖疗愈所”心灵手作派对、“螺钿流光，母爱绵长”“Book思‘意’”心理书籍分享会等活动，覆盖学生600余人。二是“一院一品”展特色。社区累计开展“遇见你的斐乐蒙”沙盘游戏10余场，助力学生内心探索，增强心理韧性。创新“心理＋专业”活动模式，组织开展一“键”钟情代码告白活动，参与人数超200人。三是多元平台拓渠道。社区设置“心语信箱”，收集学生来信，优化学生寻求帮助路径，目前回信20余封。

三、数据驱动赋能，创新育人形式

一是依托学工平台，扎实做好摸排。社区利用学工平台采集的心理问卷、寝室卫生等信息，筛查高风险个体。全年共识别重点关注学生10余人，干预成功率达100%，显著提升心理育人科学性与时效性。二是创新服务平台，线上线下联动。由我院学生团队自主研发的心理健康服务平台——“心灵花园”网站在2025年中国大学生计算机设计大赛中荣获省级二等奖并入选国赛。网站设有三大功能模块：心理资源库、AI心理助手、互助交流社区。我院积极推动“心灵花园”网站与校内“一站式”学生社区深入对接，助力心理育人新成效。三是发挥专业优势，开展暖心活动。社区组织计算机学院学生开展公益电脑维修活动，提供系统重装与激活、病毒查杀、驱动更新等多项服务，有效解决了30余名同学的实际问题。

四、创新宣传形式，拓展育人渠道

一是立足培训，强化心理助人技能。面向学院辅导站成员、班级心理委员、寝室心理联络员开展危机干预培训、心理健康教育知识讲座，参与培训600余人。二是强化宣传，打造新媒体宣传矩阵。利用校园网、学院官网、宣传栏、公众号“心灵花园”专栏做到心理宣传教育全覆盖，2025年累计发布推送近30篇，累计阅读量超1万次，为学生的成长保驾护航。三是联动资源，构建协同育人共同体。组织学生阅读心理方向书籍，深化对心理健康的认识。开展“家校共育”行动，通过微信、电话沟通、家长会等形式，普及心理健康知识，引导家长关注孩子心理动态。

“小切口”激活“大能量”。未来，学院将继续深耕“公寓+心理”核心模式，积极探索“公寓+X”的多元融合路径，构建全天候、全覆盖的心理关怀网络，帮助学生疏解学业压力与成长困惑。