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高教动态2014年第1期(总第1期)
2014-09-28 15:29   审核人:   (点击率)


高教资讯

1.教育部:健全“五位一体”教学评估制度20140924

“高等教育质量保障:国际经验与中国探索”国际学术研讨会23日在京召开。教育部副部长杜玉波在会上指出,目前,教育部正在按照管办评分离的原则,理顺中央与地方政府、高校与社会之间的关系,推进高等教育治理体系与治理能力的现代化。同时,教育部还将进一步建立完善高等教育质量分类标准体系,健全高等教育质量评价体系,特别是“五位一体”的教学评估制度。             新华网

2.浙江将实施“高校课堂教学创新三年行动计划”20140917 

为推进高校创新课堂教学,全面提高人才培养质量,浙江省教育厅日前印发了《高校课堂教学创新三年行动计划(20142016年)》。该省将扩大小班化教学,全面减少必修课,增加选修课,给学生更多的选课权和选择学习机会。                                                    《中国教育报》

3.上海市属高校学科评估首度成建制引进国际标准20140912

在上海高校一流学科计划中,市属地方院校共40个学科入选,它们的学科发展潜力究竟如何、可以评几颗星?上海市学科评价联合实验室昨天完成中外联合组建,并发布其首项研究成果——上海地方高校学科发展潜力评价报告。这也是沪上高校学科评估首度成建制地引进外智,并进入国际评估平台对标                                                                         《解放日报》

4.教育部:今年起将开展学位授权点合格评估工作20140820

国务院学位委员会、教育部近日发布《关于开展学位授权点合格评估工作的通知》,将于今年起开展学位授权点合格评估。评估工作分为学位授予单位自我评估和教育行政部门随机抽评两个阶段,其中20142018年为自我评估阶段,2019年为随机抽评阶段。                      《中国教育报》

5.教育部直属高校:抓住机遇深化高等教育综合改革20140723

721日至22日,教育部直属高校工作咨询委员会第24次全体会议在北京举行。教育部党组书记、部长袁贵仁出席会议并在会上做咨询应答。党的十八届三中全会对全面深化改革的重要领域和关键环节做出重大部署。在此背景下,围绕全面深化高等教育改革这一主题,与会代表进行了深入讨论。75所教育部直属高校工作咨询委员会咨询委员、86所其他部委和地方所属高校主要负责人,教育部党组全体同志,相关部委负责同志,以及教育部有关司局和直属单位主要负责人等参加了本次会议。《中国教育报》

6.2016年起不再组织在职硕士全国联考 将纳入硕士研究生统一入学考试20140619 

从教育部获悉,从2016年起,不再组织在职人员攻读硕士专业学位全国联考,除高级管理人员工商管理硕士外,其他类别将以非全日制研究生教育形式纳入国家招生计划和全国硕士研究生统一入学考试管理。                                                                    《中国教育报》

高教视点

1.大学在当代最根本的价值是人格培育20140923 

在市场经济和科学技术高速发展的当下,人们对大学价值的认识在发生着变化,一些功利浮躁的价值观正在左右着大学作用的发挥,这需要我们以更加冷静严谨的态度,来全方位地探索分析大学在当代最根本的价值和最核心的竞争力。                                                《光明日报》

2.高校评估:痛并快乐着20140906

几乎高校中的所有工作都要接受政府部门的评估或带有评估性质的检查、审核。目前我国高校的主体就是公办高校,政府是创办者。目前的评估就如同让父母评价自己的孩子,很难做到客观公正、一针见血。                                                                      《中国科学报》

3.大学内涵我见20140830 

内涵原本是逻辑学中形式逻辑的一个概念,指的是概念所反映的事物的本质属性、一般属性的总和。当今强调大学内涵式发展的时候,如何理解把握大学内涵?我认为,大学内涵是指决定一所大学水平和特色的内在规定性的总和,主要包括以下四个方面的内在规定性。          郑州大学党委书记郑永扣

4.什么是高等教育综合改革的关键2014812 

  《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出了“深化教育领域综合改革”的总要求。那么,在高等教育领域,究竟什么是高等教育综合改革?高等教育综合改革的关键环节是什么?高等教育综合改革的突破口在哪里?这些问题对于推进高等教育综合改革十分重要,也是高等教育界当下讨论的热点。作者从教育研究者的角度进行了阐释,具有一定的启发意义。                   《光明日报》

5.找准突破口创建中国特色世界一流大学20140719

54日,习近平总书记在与北京大学师生座谈时指出,办好中国的世界一流大学,必须有中国特色要遵循教育规律,扎根中国大地办大学。这一重要论断对我国一流大学如何办出中国特色、全面推进世界一流大学建设具有重要指导意义。                                  《中国教育报》

 

  

 

    
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