为了进一步加强学风建设，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，提高自身的竞争实力。艺术学院开展了“培养优良学风，争做勤学典范”学风建设系列活动。

一、开展学风建设座谈会

2017年3月1日15点30分在艺术楼会议室进行学风建设座谈会。出席本次座谈会的有2016级辅导员杨雪老师和2016级全体班干部。

会上，杨老师分别询问了各个班级学习上课情况，并且与学生干部探讨制定新学期的学习计划，结合学生学习方法、思维能力、基础知识等方面，给出科学指导。接着，各个班级的学习委员进行了发言，他们介绍了本班学风建设的情况以及对学风建设的看法：建设优良学风，树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，努力培养综合学习和研究能力，提高学习质量，增强学习动力，专心听讲，不旷课、不迟到、不早退，共创良好的班级氛围。会议最后，杨老师语重心长的做了总结，并表示寄希望于各班级，给了同学们更多的鼓励，相信同学们在新的学期有新的进步。

二、学业帮扶，保障优良学风
   自上学期以来，各班级陆续开展学习小组的搭建，以4-5人为单位共同进行专业作业的完成，由班级干部及优秀积极分子定期帮扶同学。新学期小组长及班级干部对挂科同学采取了一对一互助学习，引导学生投入学习、互相学习、互相监督，共同进步。增加同学们之间的信任和班级凝聚力，不断激发学生学习的主动性，培养出更多高水平高素质人才。

三、召开学风建设主题班会

学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现，是学生成长的基础和前提，是凝聚在教与学过程中的精神动力、态度作风、方法措施，也是学生健康成长的基石。为督促学生尽快进入学习状态，16级共12个班级在开学前三周陆续举行了以“建设优良学风，做优秀艺术生”为主题的班会。本次班会的目的在于让大家有建立良好学风的主人公意识，将大方面的号召具体到切身行动中去，充分调动大家的积极性，不断激发学生学习的主动性，培养出更多更高水平、高素质的人才。

四、三位一体，检验日常学风

为助力即将到来的英语四级，考虑到艺术生普遍英语成绩较弱的特点，艺术学院在上学期建立英语四级学习角，以学习小组的方式开展单词积累以及真题分析；本学期部分班级已进行晨读，截至20号已根据报名情况举办经验交流会。会上邀请优秀的学长、学姐和同学们分享经验，让同学们熟悉四级考试的形式与流程，备战四级考试。

以校风促学风，以学风带班风，学风建设是一项需要常抓不懈的工作，艺术学院将学风建设作为一项日常工作，扎实、稳步的推进，促进优良学风的形成，促进学生的成长、成才。

（艺术学院团委宣传部供稿）